Zuvor haben sich alle Schüler im Rahmen des Unterrichts über das heimische Biosphärenreservat Rhön informiert, um vor Ort die Gemeinsamkeiten und Unterschiede zu ihrer Heimat zu erkennen. Nach einer intensiven Vorbereitungs- und Planungsphase ging es am Montagmorgen nun endlich los. Als alle, nach einer lustigen Busfahrt, zusammen mit ihren begleitenden Lehrkräften sicher in der Jugendherberge untergebracht waren, konnten am nächsten Morgen die geplanten Aktivitäten beginnen. In diesem Jahr waren alle Schüler der 7. Jahrgangsstufe mit ihren Begleitern Frau Merkl, Herrn Bötsch, Frau Dittmar, Herrn Büttner und Herrn Voigt wieder im schicken Designhaus der Jugendherberge Berchtesgaden einquartiert, was für alle natürlich ein echtes Highlight war. Der Dienstag begann für beide Gruppen mit einem erstaunenden Blick aus dem Fenster. Erst einmal kein Regen, welchen der Wetterbericht eigentlich für diesen Tag vorausgesagt hatte. Alle Schüler machten sich nach dem Frühstück hochmotiviert auf ins Bergwerk in Berchtesgaden. Mit einer kleinen Bahn und den beiden langen Rutschen ging es dann, für manchen Schüler etwas zu flott, hinunter in den Berg. Dort erwartete alle Besucher eine multimediale und beeindruckende Führung durch die Geschichte des Salzabbaus in Berchtesgaden. Der Nachmittag, an dem nun doch der angekündigte Regen kam, wurde zur Entspannung in der Watzmann-Therme genutzt. Am Mittwoch starteten alle Schüler schon früh am Morgen voller Begeisterung in die Mozartstadt Salzburg. Nachdem der prächtige Dom und die faszinierende Altstadt der Mozartstadt besichtigt war, ging es in das Haus der Natur. Dort konnten sich die Schüler selbst über vielfältigste naturwissenschaftliche Phänomene informieren und an den sehr gut aufbereiteten Praxisstationen Versuche zu mathematischen und physikalischen Gesetzen durchführen. Den Rest des Tages durfte Salzburg von den Schülern in Kleingruppen erkundet werden. Der Donnerstag stand dann ganz im Zeichen des Biosphärenreservats Berchtesgadener Land. Nach einer rein elektrisch angetriebenen Bootsfahrt über den Königssee wurden die Schüler in zwei Gruppen geteilt. Eine Gruppe wanderte mit ihren Lehrkräften hoch zur Eiskapelle. Dort musste man sehr nahe unterhalb der Nordwand des Watzmanns über ein Geröllfeld zur Kapelle hochsteigen. Anstrengend, aber für viele Schüler ein beeindruckendes Erlebnis. Die andere Gruppe wanderte entlang des Obersees hinauf zur Fischunkelalm. Nach einer kurzen Stärkung auf der Alm, ging es dann weiter an einen der höchsten Wasserfälle in Europa, dem Röthbach Wasserfall. Am Freitag mussten alle Schüler sowie die Betreuer schon viel zu früh wieder ihre Sachen packen, um nach dem Frühstück die Heimreise mit dem Bus anzutreten. Nach Aussagen vieler Schüler und der begleitenden Lehrkräfte waren diese Projekttage am Fuße des Watzmanns wiederum ein richtig informativer und spaßiger Event, bei dem das Lernen einmal auf eine ganz andere Art und Weise erlebt wurde. Nach Aussage der Schüler könnte man den Unterricht öfters auf diese Art und Weise gestalten. Nach diesen sehr positiven Erfahrungen und Berichten, wird diese Studienwoche im nächsten Jahr natürlich wieder ein fester Bestandteil im Terminkalender für alle Schüler der 7. Jahrgangsstufe sein.

Im Sommer letzten Jahres schreibt Schottland als erstes Land der Welt Frauen den kostenfreien Zugang zu Damenhygieneprodukten gesetzlich vor. Ausgewählte große Städte in Deutschland ziehen mit Pilotprojekten nach und stellen allen Frauen an Universitäten, Schulen und im öffentlichen Raum Binden und Tampons gratis zu Verfügung.

Auch bei uns an der Realschule im beschaulichen Mellrichstadt war es ein großer Wunsch aller Schülerinnen und ein wichtiger Wahlslogan der Schülersprecher, dass ebenso auf unseren Toiletten derartige Spender installiert werden. Am 17.01.23 war es dann endlich so weit. Zwei moderne Spender des jungen Unternehmens „periodically“ wurden angebracht und können nun ab sofort von allen Mädchen und jungen Damen genutzt werden. Im Namen der SmV und der weiblichen Schülerschaft senden wir ein großes Dankeschön an Bürgermeister Michael Kraus, bei dem wir als SmV sofort und unkompliziert Unterstützung fanden, da er die Finanzierung der Hygieneprodukte zusicherte.

Stadt und Realschule bewiesen einmal mehr Weitsicht sowie Feingeist und gingen einen Schritt in die richtige Richtung, den mehr Länder, Städte und Einrichtungen für das weibliche Geschlecht und gegen Periodenarmut unternehmen/beschreiten sollten.

Danke!

Ihre Interpretation des Romans „Die Welle“, welche Themen wie „Manipulation, Gruppendynamik sowie Disziplin“ thematisiert, besuchten am 08.12.2022 die 9. Klassen der Ignaz-Reder-Realschule mit ihren Deutschlehrkräften. In ca. 70 Minuten gelang es den jugendlichen Darstellerinnen und Darstellern, das Sozialexperiment eines Geschichtslehrers musikalisch, schauspielerisch sowie choreographisch gekonnt darzustellen und die Zuschauer*innen zum Nachdenken anzuregen. Auch die anschließende Reflexion mit den Schülerinnen und Schülern in der Schule zeigt die Aktualität dieser Thematik.

Und gerade diese schweren Jahre haben gezeigt, dass unsere Gesellschaft mit Gesten und Handlungen zusammenrücken sollte. So zumindest dachte man an der Ignaz-Reder-Realschule.

Das im Lehrplan des Faches Ethik behandelte Thema „Sich für anderer einsetzen“ in den 7. Jahrgangsstufen bot sich in diesem Jahr perfekt für ein wenig Hilfe zur Weihnachtszeit an. Und so ließen alle Ethikschülerinnen und –schüler sowie die Ethikfachschaft an der Ignaz-Reder-Realschule das beliebte Projekt „Stern der Hoffnung“ wiederaufleben. So formulierten sie treffend Ende November in einem eindringlichen Brief an die Schulfamilie, dass gerade vor dem Hintergrund aktueller Geschehnisse wichtig sei, ein wenig Selbstlosigkeit zu zeigen und ein Bewusstsein für Bedürftigkeit zu wecken.

Und so startete die Ethikfachschaft eine Hilfsaktion für die Bad Neustädter Tafel e.V. an der Mellrichstädter Realschule. Das Besondere: Es ging hier nicht um Geld-, sondern Sachspenden. Diese sollten auch nach Weihnachten noch für Freude bei anderen Menschen sorgen können.

Jede Klasse war dabei für ein Produkt zuständig, auch Kaffeespenden der Eltern waren hierbei möglich. Die Produktliste wurde in Absprache mit den Verantwortlichen bei den Tafeln erstellt.

So sammelten die sieben fünften und sechsten Klassen Gemüse- und Wurstkonserven sowie die siebten und achten Klassen Obst- und Fischkonserven bzw. Reis und Reisprodukte. Die neunten und zehnten Jahrgangsstufen hingegen kümmerten sich um Kosmetikprodukte und Milch.

Diese Produkte sammelten die Schülerinnen und Schüler im Klassenzimmer, um sie dann zum Elternsprechtag in Form eines „Sterns der Hoffnung“ in der Aula vor dem Weihnachtsbaum präsentieren zu können.

Und dies machte Eindruck. Denn auch danach gingen – dem guten Beispiel folgend – noch viele weitere Sachspenden ein. Dementsprechend strahlten dann auch am 14.12.2022 alle Beteiligten, inklusive der Schulleitung und Frau Straub, ihres Zeichens 1. Vorsitzende der Bad Neustädter Tafeln, als sie die vielen Spenden sahen.

Und weil Freude machen so schön ist, haben alle Anwesenden beschlossen, auch in den kommenden Jahren diese Aktion fortzuführen. Wir sehen, es gibt sie doch noch, die guten Nachrichten in der Welt.

Schon 2011 wurde an der Ignaz-Reder-Realschule das Modell „Chorklasse“ etabliert und wird seitdem kontinuierlich in den Jahrgangsstufen 5 und 6 durchgeführt. Dabei liegt der Schwerpunkt im Musikunterricht auf dem gemeinsamen Singen in diesen besonderen Klassen. 

Mit ihren hellen und klaren Stimmen verzauberte die Chorklasse 5a im ersten Teil des Programms ihr Publikum. Sie besangen die schöne Winterzeit und interpretierten besonders eindrucksvoll ein Friedenslied. Mit der Einladung zu einer Schlittenfahrt verließen sie unter großem Applaus die Bühne.

Die Chorklasse 6a setzte nach der Pause das Programm fort und betonte in ihren Liedern die wichtige Bedeutung des Lichtes im Advent. Ihre Freude und ihr Temperament zeigten die jungen Sängerinnen und Sänger schließlich in einem Gospelsong, bei dem der Funke der Begeisterung sofort auf die Zuhörer übersprang

Zum Finale schmetterten beide Chorklassen noch einmal das beliebte „Jingle Bells“. Alle Darbietungen wurden von Andreas Voigt am Klavier begleitet. Die Leitung der beiden Chorklassen hatte Sybille Scholz-Eckert.

Punkt 11 Uhr am 18.11.2022 knackte es in den Lautsprechern der Realschule. Bekannte Stimmen der Schulfamilie unterbrachen für einige Zeit die Stille in den Klassenzimmern und lasen witzige, geheimnisvolle und spannende Zeilen aus Kinder- und Jugendbuchklassikern vor. Denn heute war der Bundesweite Vorlesetag, der auf die Initiative von DIE ZEIT, Stiftung Lesen und Deutsche Bahn Stiftung bereits das 19. Mal stattfand. Um auch bei uns ein Vorlesefest unter dem diesjährigen Motto „Gemeinsam einzigartig“ zu feiern, hatten sich Schulleiter Herr Schmitt und die Fachbetreuerin in Deutsch, Frau Köppe, eine ganz neue Leseveranstaltung ausgedacht. Die Klassen hatten als Gemeinschaft die Aufgaben, zum einen das Buch, aus dem die Passage vorgelesen wurde, zu ermitteln und zum anderen die Vorleser zu erraten. So sollten das Interesse am Lesen und die Begeisterung für das Vorlesen geweckt und gleichzeitig auch die Klassengemeinschaft gestärkt werden. Nach dem Auszählen der Punkte kam es zu einem Gleichstand zwischen den Klassen 6a und 9c. Nun musste das Glück entscheiden und die Klassensprecher sollten die Seitenanzahl eines SAMS-Buches schätzen. Die Klasse 6a lag mit einem Wert von 150 nur 9 Seiten daneben. Als der riesige Überraschungskorb gefüllt mit Trinkpäckchen, allerlei Süßigkeiten und Textmarkern überreicht wurde, glänzten alle Augen und die Freude war riesengroß. Die Aktion fand großen Anklang und begeisterte die Schüler aller Altersklassen. So wird vielleicht doch der ein oder andere seine Nase einmal öfter in ein Buch stecken, um der Klasse den entscheidenden Hinweis geben zu können, wenn es im nächsten Jahr wieder heißt: Lasst das Bücherraten beginnen! Wer hätte es gewusst? Die erste Passage stammt aus dem Kinderbuch „Ronja Räubertochter“ und die zweite aus dem Klassiker „Räuber Hotzenplotz“.